素樸與新意

1951～1965年之間，每年高達1億美元的資金流入台灣，這一項結合了經濟資助、技術支援、教育目的的行動，扭轉了台灣的命運。隨著這一段短暫歲月的終結，人事多已飛灰湮滅，當人們逐漸淡忘，唯獨少數存續至今的建築，為我們揭開了回首往昔時光的一扇窗。

美援時期所流行的現代主義建築雖以極簡為本，但建築師仍會在少數細節費盡心思作修飾，展現出幾何線條變化的美感。

特點1：近在身邊，卻又難以察覺

細細數算美援時代遺留下的建築，數量還真不少。

根據2016年文化部「美援相關之建築文化資產評估計畫」的報告指出，美援時期以貸款、基金等不同形式所興建的硬體建設，總數高達五百多筆，這些建築主要包含軍事設施、工廠廠房、辦公大樓、學校建築等不同類型，型態相當多元。

以台大為例，多數人對台大的第一印象，便是椰林大道兩側的日治時期建築，不過，因著是第一學府，來自美方的經費自然相當充沛，因此在第一排建築後方所擴建的，不少便是美援時期的作品。

而美援建築不僅來自於官方，由於台美交流密切，民間也有經費透過教會系統流入台灣，好比東海大學最早便是經由「美國亞洲基督教高等教育聯合董事會」在台創校辦學。

甚至是台北的民生社區，最早便是向美方貸款，參考美國社區規劃的集合式住宅；或者延續日人的工事，由美方接續完成的西螺大橋，橋梁上至今仍有「中美合作」的鋼印；也有軼聞，公館旁的蟾蜍山，由於過去便是軍事重地，聚落的居民便曾經撿拾美援建設剩餘的物資，在此自力造屋……。

美援建築的踪跡，稱得上是俯拾皆是。

美援時期所流行的現代主義建築雖以極簡為本，但建築師仍會在少數細節費盡心思作修飾，展現出幾何線條變化的美感。

特點2：看似平凡，卻有脈絡可循

既然美援建築如此多，為什麼並沒有受大眾注意？

首先，由於不如日本的威權政府統一把持建築風格，再加上美援主要以經濟效益、功能性作考量，造成當時的建築並沒有顯著、統一性的美學表徵。

但對於台灣建築史來說，美援的意義卻相當深遠。美方帶來的豐沛資金，為當時台灣第一代的建築師提供了不少大展身手的機會，他們運用從西方學習到的建築專業，不僅深受現代主義精神的啟發，同時在營造技術與建材應用上受美方影響，如預力混凝土技術與空心磚建材。

想像一下彼時的台灣，戰爭剛結束，物資相當貧瘠，地表上除了日本人所留下來的大型官方建築一枝獨秀地存在，除此之外，便是日式的木造宿舍，或者磚造房屋與傳統的土角厝；此時，格局方整、外觀簡潔，甚至帶有幾何造型交織變化的現代建築，突然出現……。

台灣現代建築的新頁，正由此揭幕。

交通大學竹銘館外牆上的紀念牌，正是貨真價實的時代證據。 (林旻萱攝)

陽明山‧美軍俱樂部 （沈祖海╱1968年）

由於台北市文化局所推動的「老房子文化運動」，接下修復任務的黃巢設計工務店負責人黃建華，座右銘是：「設計是因為人而存在，不是為了思想而存在的。」因為這個正確的判斷，讓原本將近頹圮的老屋，成功重燃起復興的火把。

就座落在草山山腰上，被217戶俗稱「阿督仔厝」的美軍宿舍所簇擁的美軍俱樂部，浩浩蕩蕩地擁有約900坪的廣闊佔地，挑高的ㄇ字型紅磚建物，在過去還擁有一座深達3公尺的露天標準泳池，如今搖身一變，成為複合了餐飲、展覽、表演、黑膠典藏的多功能空間。

黃建華說，提案期間，他反覆聆聽著英文老歌，想像著在戰爭的年代，美國人在交誼空間裡唱歌、跳舞、迎接新年的場景，巧妙的是，承包案子的業主錸德科技，也是台灣最早製作黑膠唱片的公司，這個巧合，讓他將音樂的元素融入空間規劃的企劃。

這幢房子，最早由曾擔任美軍顧問團顧問工程師沈祖海所興建，因著歷經不同時期的擴建、改建，建築體融合了木、磚、鋼、RC（鋼筋混凝土）等四種類型，針對繁複的設計，建築團隊一點也不敢馬虎，特地找來老師傅運用楯接、鐵件的傳統工法，將破敗的屋頂重新修復；黃建華設計了落地的格子鋁窗，呼應著美國南方鄉村建築的風格；最特別的則屬屋頂的瓦片，生產的窯廠雖然早已收起，但在廠商的倉庫中居然還保存著數千片當時沒賣掉的陶製雙溝瓦，因著窯變的緣故，雖不如現在的產品顏色一致，反而有金橘、黃橙、石榴紅等漸層色澤相互錯落，一如歷史層層疊加的痕跡。

這幢建築先後奪得倫敦設計獎、台灣建築獎、金點設計獎等大獎，但對黃建華來說，獎項只是錦上添花，最令他得意的是，能看見老空間恢復活力，遊客接踵造訪的盛況。

穿越綠影斑斑的台大校園，美援遺痕在戰後建築專家謝明達的解說之下逐一現形。

台灣大學‧第一學生活動中心 （王大閎╱1961年）

台灣戰後第一代建築師翹楚的王大閎，除了經手國父紀念館、外交部大樓等知名的公共建築，在台大校園內也有許多遺作。王大閎的特色在於以現代主義風格融合中國傳統建築的元素，以第一學生活動中心為例，空間以九宮矩陣作為基礎，折線的屋頂、安置在入口處的透空樓梯，均是現代主義的常見手法；然而，更多的是令人備感熟稔的中式建築手法，如細長比例的紅門、仿擬傳統木門窗的格狀窗框、入口處的罩壁與戶外的迴廊……東方與西方的折衝與融合，構築出彼時建築師心目中的台灣建築表情。

陽明山‧美軍俱樂部 沈祖海╱1968年 (林旻萱攝)

台灣大學‧農業陳列館（洞洞館）（虞曰鎮、張肇康╱1963年）

上個世紀的中葉，美國中西部地區流行著鏤空水泥花磚的建築設計，傳統的閩南式建築向來常運用到鏤空花磚的裝飾技法，當這股風潮吹到台灣，本土建築師似乎也能心領神會，因此，鏤空花磚砌成的水泥牆，便成了美援時期建築的重點特色。

又被稱作「洞洞館」的農業陳列館，便是以水泥牆體上嵌入的琉璃瓦筒而得名，在偌大的校園裡仍相當醒目。這幢建築已被列入「有形文化資產」，並不無道理，許多細膩之處，表現出建築師既不想失去現代主義務求簡潔的精神，同時又在極有限的空間裡展現出創意發揮的最大值。好比1樓外牆的磁磚貼皮，仿擬傳統紅磚牆的修砌方式，但在底部與頂部採取豎砌；在迴廊最外側的斬石子鋪面上的分割線，則對齊了柱子的分割線；又或者室內的兩支樓梯，一支採迴旋式、一支則是常見的折梯，細節講究，處處都充滿了幾何線條變化的趣味。

與黑膠產業淵源甚深的錸德科技，除了斥資修復老空間，也將企業收藏的黑膠文物融入其中。

台灣大學‧舊體育館 （楊卓成╱1962年）

素樸的舊體育館，處處可見美援時期建築的細節。

狹長猶如方盒的建築體，恰是美援時期建築的常見樣式，除了常見的水泥花磚裝飾，裝飾在牆面上，建材上，更大量使用了空心磚作為建材。淡江大學建築系兼任講師謝明達為我們解釋，空心磚相較於傳統的紅磚，容易製作許多，除了製作時程短、成品的良率高，製成7天後即可使用，28天便可達到設計所需的抗壓強度；另外，於空心磚的體積相較大塊，也容易對齊，因此施工上也較容易。彼時正是台灣大興土木的時期，紅磚一時供不應求，因此在美國人的建議之下，不少建設均採用空心磚。

昔日作為泳池畔的休息區，經過整理、粉刷，成為造型優雅，供遊人休憩的座椅。

台灣大學‧藝文中心（雅頌坊）1963年

台大校園境內另有一美援遺跡，就在管理學院與第二學生活動中心之間，這是昔日的駐台美軍空軍基地的台北通訊站（Taipei Air Station），如今我們仍可以看到被拆除的圍牆所遺留下的外緣線。

今日的台大幼稚園，在過去便是修車廠，因此不同於一般建築的規格，倉庫需要的是挑高設計；不遠處舉辦許多藝文活動的雅頌坊，正面是不規則五角形，猶如蛋糕盒一般，這個小巧的空間，昔日正是為駐台美軍所建的教堂，如今則將牧師佈道的講堂翻轉為小型表演廳，稱得上是今昔呼應。

成功修復、活化美軍俱樂部，黃建華說這是天時、地利與 人合，這樣意義獨具的基地難再遇見。

交通大學‧竹銘館 （盧毓駿╱1960年）

交大在台最早復校的博愛校區，境內處處可見美援時代的遺痕。穿過入口的牌坊，首先映入眼簾的生物科技系館，即是由操刀南海學園科學館的同一位建築師──盧毓駿所設計的。這座看似簡單、素樸的白色建築，運用許多中國傳統的裝飾元素，好比入口門廊上方的欄杆，三叉戟造型的斗拱，即是源於漢代的「人字補間」；屋頂上方的圍欄，鏤空的裝飾是「華」字的局部，這是當時深受建築界喜愛的裝飾符碼，好比台灣建築學會、成功大學建築系等，都採用此字作為logo，字的造型同樣源於斗拱。另外，大門口左側仍可見到書寫著「美援」的紀念牌，更是時代的鐵證。

王大閎的特色在於以現代主義風格融合中國傳統建築的元素，以第一學生活動中心為例，空間以九宮矩陣作為基礎，折線的屋頂、安置在入口處的透空樓梯，均是現代主義的常見手法。

清華大學‧原科中心反應器 （張昌華╱1958年）

由於美國人致力提升台人的科學知識水平，為了因應教學需求，在校園內興建了不少科學教室，尤其目前仍坐落於清華大學的原子科學技術發展中心，連同裡頭罕見的核子反應器，這個兼顧教學與研究的場址，同樣可溯源至美援時代。這幢建築由清大土木系的校友張昌華操刀，歷經一甲子歲月，至今仍穩若磐石。除了教學場域，為了因應是時學生人數不斷成長，學生宿舍也一併興建，在原科中心鄰近的明齋，同樣由張昌華所設計。

王大閎的特色在於以現代主義風格融合中國傳統建築的元素，以第一學生活動中心為例，空間以九宮矩陣作為基礎，折線的屋頂、安置在入口處的透空樓梯，均是現代主義的常見手法。

又被稱作「洞洞館」的台大農業陳列館，便是以水泥牆體上嵌入的琉璃瓦筒而得名。(林旻萱攝)

台灣大學‧舊體育館：狹長猶如方盒的建築體，恰是美援時期建築的常見樣式，除了常見的水泥花磚裝飾，裝飾在牆面上，建材上，更大量使用了空心磚作為建材。

台灣大學‧藝文中心（雅頌坊），1963年。

台灣大學‧藝文中心（雅頌坊），1963年。

交通大學‧竹銘館：這座看似簡單、素樸的白色建築，運用許多中國傳統的裝飾元素，好比入口門廊上方的欄杆，三叉戟造型的斗拱，即是源於漢代的「人字補間」。

目前仍坐落於清華大學的原子科學技術發展中心，連同裡頭罕見的核子反應器，這個兼顧教學與研究的場址，同樣可溯源至美援時代。