人文軟實力

台北市和平東路街頭，常可見到國際學生走動，他們多就讀於台灣大學、師範大學、政治大學附設語言中心，或坊間中文補習班，目的是來學習世界上最多人使用的語言──中文。

科技融入教學，文化大學華語中心的學生正用觸控筆練習寫中文。

今年35歲的雷岱騰，來自紐西蘭，2010年先在台大語言訓練測驗中心學一年中文，然後進入台大歷史所碩士班就讀。

「跨文化的歷史很吸引人，」雷岱騰從大學開始就對中華文化特別感興趣，但在紐西蘭只有英文教學，史料也是透過翻譯二手閱讀，讓他興起學中文做研究的念頭。

「對國際學生來說，台灣最大的優勢是自由與民主。」雷岱騰說，當初他也曾考慮到中國大陸唸書、研究毛澤東思想，但因擔心政治干預，而打消念頭。反觀台灣學術風氣自由，可以暢所欲言，而且資料豐富，是研究中國近代史的寶庫；加上台灣政府提供碩士生獎學金補助，成為他決定來台的關鍵。

3年前初來乍到，雷岱騰一個台灣朋友也沒有，但現在他覺得這裡像是他的第二個家，朋友眾多且生活自在。

他認為台灣民眾彼此的信任感很強，在咖啡店把電腦放著去上廁所也不怕被偷，對外國人更是友善又熱情，無論是去海邊衝浪，或加入社團學太極拳，都讓他樂在其中。

雷岱騰說，剛開始上中文課的時候，班上同學來自各國，說中文時南腔北調，但是「老師竟然都聽得懂」，讓他信心大增。

為了增加練習的機會，他曾跟台灣學生進行「語言交換」，相約咖啡廳聊天，因此學到不少流行詞彙，把中文說得更道地。現在，他則透過讀書會的方式，閱讀英文資料後，用中文發表心得，藉此訓練口語表達和翻譯能力。

但最讓他困擾的是中文的四聲聲調，尤其是「第三聲」。

「英文沒有這種發音方式，所以我唸起來都一樣。」雷岱騰說，有一次他和朋友搭計程車，跟司機說要到景美的「景華街」，司機卻開到大安區的「金華街」，結果白白多繞了半小時。

閱讀習慣也是一大考驗，英文是一串字母拼成一個字意，中文則是方塊字，每個字都有自己的意義，學習中文的前半年他幾乎都在跟部首、筆劃奮鬥。

研究毛澤東思想無可避免得閱讀簡體字資料，雷岱騰本來有點擔心，後來發現有了正體字的基礎，再學簡體字其實很容易。相反地，如果先學簡體字，再讀正體反而很困難。

2014年端午節的龍舟競賽，師大外籍華語生也共襄盛舉。

雖然對初學者而言，簡體字有容易書寫的優點，拼音輸入系統也方便國際學生使用；但正體字具備完整的語言邏輯和文化意涵，理解更容易，不需死記。

台灣知名部落客陳穎青（老貓）在〈台灣必須在教學市場上打敗簡體字，沒有藉口〉一文中以「葉」字為例，繁體字「葉」兼具會意與形聲功能，簡化成「叶」，失去了草跟木的意含；而「葉」底下的「枼」，是個常用的形聲字符，像是蝴蝶、間諜、光碟等字，拿掉「枼」，這個字就沒有聲韻了。

簡體字把一個字變簡單，卻破壞了造字系統和邏輯。表面上，「葉」的寫法變簡單了，但卻失去了互相類推的優點，要寫蝴蝶、光碟等字的時候，「枼」這個字還是得從頭學。

其次，簡體字為了減少使用的字數，往往將兩個不同的字合而為一，如「遊」、「游」二字合併為「游」，但如果出現「夜游」兩字，就分不清是晚上出遊，或是晚上游泳。許多人名和地名也有此情形，常常讓人誤解。

雷岱騰也認為，簡體字確實比較方便書寫，但「正體字比較有趣，每個字都可以說一個故事。」即使再選一次，他還是會選擇學習正體字。

目前，世界各地的華語教學，雖然簡體字課程較多，但正體字卻從未消失，美國50%的教育機構正簡都教，甚至中國大陸也有一股正體字復興的浪潮，北京、上海街頭的正體字招牌愈來愈多，隨古裝劇、歷史小說和書法作品的熱銷，正體字儼然成為一種優雅的時尚代名詞。更有中國大陸政治人物提議，應以10年時間逐漸廢除簡體字，重新使用正體字。

來自紐西蘭的雷岱騰非常享受台灣生活，未來將爭取在台工作的機會。

日本學生鈴木玄太對台灣的情感，不亞於雷岱騰。

1991年次、幼年曾在美國居住的他，在日本讀大學時短暫上過簡體的中文課。由於日文漢字其實是從中文正體字演變而來，因此他對簡體字會有閱讀障礙，於是，他有了學習正體中文的念頭。大三那年他決定休學一年，來台灣學中文。

透過朋友介紹，鈴木玄太進入台灣師範大學國語教學中心上課。他英文流利，師大學生也習慣與外籍生相處，讓他很快適應台灣生活。喜歡吹薩克斯風的他也參加知名的師大管樂隊，和團員用音樂交流，也藉機練習中文。

「台灣朋友的熱情超乎我想像，」鈴木玄太說，在台灣農曆年期間，原已做好自己孤守在寂寞台北城的準備。沒想到，管樂隊同學力邀他一起回台南過年，讓他在異鄉吃到人生中第一次的年夜飯，格外溫暖。

那幾天是他台灣之旅中最難忘的時光，同學全家都把他當做家人，不只給他壓歲錢，還叮嚀他，記得在台灣「永遠有一個愛你的家」！

台灣的友善與迷人的多元文化，不僅吸引國際學生來台唸書，更讓他們想留下來生活。

「以後能被派到台灣工作最好，」雷岱騰明年將要畢業，隨著台紐兩國經濟合作增加，他正考慮參加紐西蘭外交人員國家考試，希望能夠發揮中文優勢，爭取外派駐台機會。

鈴木玄太在台灣時，曾經到日商公司幫忙中英日文資料翻譯、準備簡報，回日本後，他積極參加企業面試，包括製造、金融、貿易等跨國企業，都需要像他一樣擁有中英日文兼優的優勢能力，未來無論是台北、新加坡、北京都有他的舞台。

同樣來自日本的片岡禎二，大學畢業後來台學習中文，之後就在補習班教日文至今。

「同樣是學中文，台灣環境比中國大陸好得多，」片岡禎二在日本雖然上過簡體中文課，但還是選擇來台灣重新學正體字，因為台灣治安好、乾淨而且生活習慣跟日本相近。

「日本薪資雖然高，但物價跟房價也高，」片岡禎二認為，台日的消費水準其實差不多，但台灣社會較開放，生活較自在，對日本人也很友善，因此他願意在台定居。

正是因為台灣社會擁有自由、開放以及人情味濃厚的軟實力，才讓雷岱騰、鈴木玄太、片岡禎二等仰慕正體中文的外籍人士，願意來台學習，甚至久居。台灣華語教學國際競爭的關鍵優勢，莫不在此。